Drugi dzień mobilności w Grecji upłynął pod znakiem pracy i odkrywania nowych obszarów wiedzy.

Technicy ekonomiści i rachunkowości wcielili się w rolę analityków rynku – zgłębiali tajniki mikro- i makroekonomii, badali, jak zmienia się popyt i podaż oraz jak funkcjonują różne struktury rynkowe. Próbowali również ocenić, kiedy rynek działa najefektywniej – tu i teraz, a kiedy w dłuższej perspektywie.

Przyszli technicy organizacji turystyki przenieśli się w świat podróży i planowania – projektowali imprezy turystyczne, dobierając usługi tak, aby stworzyć atrakcyjną ofertę. Przy okazji odkrywali, co przyciąga turystów najbardziej – naturalne piękno czy dzieła stworzone przez człowieka.

Technicy reklamy dali się ponieść kreatywności – poznawali język reklamy, budowali zręby strategii i tworzyli pierwsze pomysły na kampanie, które mogłyby przyciągnąć uwagę odbiorców.

Z kolei technicy grafiki i poligrafii cyfrowej zajrzeli „od kuchni” do świata druku i projektowania – poznawali specjalistyczne pojęcia, przygotowywali materiały oraz uczestniczyli w procesach produkcyjnych.

Każda grupa działała na swoim polu, ale wszystkich łączyło jedno – zdobywanie praktycznych umiejętności, które już dziś przybliżają ich do przyszłej kariery zawodowej.

Przedsięwzięcie „Międzynarodowy wymiar kształcenia zawodowego” nr 2025-1-PL01-KA122-VET-000323062 jest realizowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, w ramach Programu Fundusze Społeczne dla Rozwoju Społecznego (FERS) 2021-2027, projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego (VET-2)”.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie.